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带上好习惯 从容入小学——与幼儿园大班家长谈幼小衔接

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带上好习惯 从容入小学——与幼儿园大班家长谈幼小衔接

带上好习惯 从容入小学——与幼儿园大班家长谈幼小衔接

潮(cháo)新闻客户端 通讯员 汪烨玲 随着教育的(de)不断进步与发展,幼儿园与小学之间的衔接问题越来越受到家长和教育者的关注。近日,在德清县关工委的指导下(xià),舞阳街道妇联、团委、人口家庭(jiātíng)协会,上柏村(社区)联合(liánhé)上柏幼儿园邀请到德清县关工委家庭教育讲师团——倪晓琴老师,开展了一场关于幼儿园幼小衔接的专业讲座(jiǎngzuò)(jiǎngzuò)活动。此次讲座旨在帮助家长更好地理解幼小衔接的重要性,掌握科学有效的衔接方法,以便更好地帮助孩子们顺利(shùnlì)过渡到小学阶段。 活动(huódòng)伊始,倪晓琴老师就幼小衔接的背景和意义进行了深入剖析。倪晓琴老师强调,幼小衔接是孩子们(men)成长过程中的一个重要转折点(zhuǎnzhédiǎn)。这一阶段(jiēduàn),孩子们面临着从(cóng)游戏式学习向正规课堂学习的转变,从以玩为主到以学为主的转变。因此,如何帮助孩子们顺利过渡,成为每位教育工作者和家长必须面对的问题。 接着,培训进入实操环节。倪晓琴老师讲解了儿童心理发展的特点及其在(zài)(zài)幼小衔接(xiánjiē)中的重要作用。倪晓琴老师指出,孩子(háizi)们在幼小衔接阶段面临着多方面的挑战,包括学习方式的转变、社交(shèjiāo)环境的变化等。对此,教师应充分理解孩子的心理需求,通过科学的方法帮助他们适应新的环境。 活动最后,家长们纷纷表示受益匪浅。他们表示,通过这次讲座,不仅了(le)解幼小(yòuxiǎo)衔接的理论知识,还掌握了许多实用的教学方法和策略。
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